Cátedras Profesionales Internacionales

Cátedras Profesionales Internacionales es un espacio académico en el que se implementan programas conjuntos entre diferentes universidades e instituciones españolas y latinoamericanas, con el objetivo de aumentar el posicionamiento de las universidades en el mercado europeo, al mismo tiempo que se enriquecen los programas y la oferta educativa de las instituciones facilitando su adaptación a los requisitos actuales de la empresa privada a la hora de disponer de profesionales cualificados.

Nuestro trabajo parte de la puesta en marcha de diferentes Cátedras. La definición de una cátedra establece como una unidad organizacional, que se obtiene tras una división del trabajo académico, basado en las disciplinas y las profesiones. Se ubica dentro de la organización universitaria, en una relación de igualdad con respecto a las otras cátedras y dispone de cierta autonomía de los niveles operativos, por lo que cada cátedra está configurada por diferentes instituciones y dispone de diferentes objetivos. De este modo, vamos a definir las siguientes cátedras o Unidades Académicas.

• La creación de una Cátedra Profesional Internacional, se formaliza mediante la firma de un convenio entre las Universidades y las entidades promotoras. La dirección de la cátedra recae en UAIII y cuenta con personalidades de reconocido prestigio.
• Se establecen unas líneas de trabajo de interés general consensuadas entre las prioridades e intereses de las entidades promotoras y de la Universidad.
• Acerca a las entidades la innovación y desarrollo, así como a información preferente sobre actividades formativas, de investigación y/o de transferencia de conocimiento a las universidades.
• Acoge diversos proyectos de investigación, formación, transferencia de tecnología y conocimiento, siempre que reviertan en último término a la sociedad general y al ámbito laboral de los beneficiarios.
• Ayuda a las entidades promotoras y a las universidades a la captación de talento y de conocimiento.
• Facilita interlocución directa con los órganos directivos del espacio de la Universidad (Facultad, Escuela, Departamento, Instituto Universitario, Centro, Grupo de Investigación, etc.) donde haya la relación más directa con la actividad de la cátedra correspondiente, creando y potenciando un networking especializado.
• Promoción de las entidades promotoras y universidades: presencia en publicaciones, página web, señalización de la cátedra en el lugar, o lugares convenientes de UAIII, conexiones institucionales, consorcios, etc.

Actividades de formación

a) Colaboración en el diseño e impartición de programas formativos universitarios.

b) Ayudas y premios a trabajos fin de grado o máster y tesis doctorales

c) Ayudas formativas para estudiantes internacionales.

d) Formación no reglada, incluyendo conferencias, seminarios, talleres, así como la participación de las Universidades en el diseño de planes de formación de interés común.

Actividades de investigación y enriquecimiento de la actividad laboral

a) Desarrollo conjunto de líneas de I+D+i de interés general.

b) Propuesta de proyectos de I+D+i de interés general de ámbito nacional e internacional.

c) Financiación de tesis doctorales.

d) Adquisición, mantenimiento y funcionamiento de equipamiento específico para el desarrollo de líneas de trabajo de I+D+i de interés general.

Actividades de transferencia y divulgación

a) Realización de jornadas de divulgación científica, tecnológica y artística.

b) Publicaciones sobre temas de interés en el ámbito de la cátedra.

c) Divulgación de las actividades de la cátedra.

e) Promoción en acontecimientos científicos, técnicos o culturales.

Otras actividades que se relacionen con los fines propios de las Universidades o se destinen a la ampliación, renovación o mantenimiento de su patrimonio.

Cátedra Profesional de Negocios y Empresa.

En este espacio académico nuestras instituciones asociadas disponen de diferentes programas que desarrollan habilidades, destrezas y conocimientos especializados en todas las áreas requeridas en administración, finanzas, gestión, contabilidad, inversión, marketing, etc. A su vez, el coaching, RRHH, e incluso vínculos con especializaciones en idiomas tiene cabida siempre que se trate de formaciones conducentes a mejorar la valía profesional de cualquier puesto en una empresa.

Cátedra Profesional Internacional en Salud, Estética y Bienestar.

Serán los programas vinculados con nuestro cuerpo y nuestra mente los que se incluyan en esta cátedra o unidad académica. El enfoque de estas formaciones valorará campos del conocimiento amplios e incluso alejados de la medicina tradicional, pudiendo adentrarse en terapias naturales, medicina alternativa y desarrollo cognitivo y espiritual.

Cátedra Profesional Internacional de Educación.

Las instituciones educativas que forman parte de este espacio, incluyen y desarrollan de forma conjunta un elenco de programas orientados a la mejora de las habilidades necesarias para el ámbito de la educación. La personalización, psicología educativa, diferentes escuelas y paradigmas educativos o las nuevas tecnologías disponen de un papel predominante para ampliar la especialización de los profesionales.

Cátedra Profesional Internacional en Ingenierías y Nuevas Tecnologías.

Los programas que actualmente disponen de un enfoque transversal y que pueden ser aplicados a cualquier profesional, son las nuevas tecnologías. El desarrollo de nuevos programas, la IA o el uso de las diferentes estructuras digitales en cada sector son una realidad. Del mismo modo, la robótica o la nueva analítica de datos ha de disponer de un espacio diferenciado en esta cátedra. Los saberes técnicos vinculados a todas las ingenierías también pertenecen a esta unidad de la universidad y se transformarán gracias al networking académico que todos los equipos ponen en marcha para que se universalicen contenidos y se pueda generar un conocimiento válido en cualquier parte del mundo para hacer avanzar cada rama profesional.

Todo alumno que haya finalizado formaciones incluidas en las cátedras internacionales UAIII, dispondrán de un documento acreditativo, denominado Acreditación de Cátedra.

De este modo, no solamente se diferenciarán los programas, sino que se traslada a terceros, que los contenidos que el alumno ha desarrollado y superado, han sido puestos en común y mejorados por parte de diversas universidades que disponen de la correspondiente Facultad especializada en las áreas del conocimiento tratadas.

El perfil profesional de los programas incluidos en cada cátedra busca ahondar en una mayor relación de los programas educativos con el tejido empresarial y la actividad laboral real adaptada a las necesidades laborales de cualquier empresa en cualquier país. De ahí, su carácter internacional y, esta es la razón de que participen universidades e instituciones de diferentes sistemas educativos.